L'entrevista motivacional com a model relacional per prevenir conflictes en persones amb conductes addictives

Introducció:

L’entrevista motivacional facilita poder establir relacions de col·laboració amb les persones, disminueix  les resistències al canvi, permet resoldre ambivalències i promou el canvi cap a hàbits o conductes saludables en les persones amb dependència de substàncies.

 

Objectius:

Formar els participants en els principis teòrics i en l’aplicació pràctica de les tècniques d’entrevista motivacional.

Dotar-los d'estratègies i recursos pràctics que permetin incorporar les tècniques de l’entrevista motivacional en l’àmbit de treball.

Sensibilitzar els i les professionals sobre la relació dels aspectes confrontacionals en l'aparició de les resistències al canvi, i aprendre a reconèixer quines de les conductes i actituds  pròpies generen resistències en les persones que atenem

Introduir la pràctica de les habilitats motivacionals com a eina indispensable per fomentar el  canvi

Filosofia del curs:

1. La motivació pot ser definida com la probabilitat que una persona comenci i s’adhereixi a una determinada estratègia de canvi.
2. L’escolta activa és fonamental.

La persona que atenem:

1. Ha de trobar els motius per canviar.
2. És una font valuosa a l’hora de trobar solucions.
3. És responsable d’escollir i portar a terme el seu canvi personal.

  

Metodologia:

La formació s’imparteix en grups reduïts que permeten un aprenentatge teòric i pràctic de forma participativa. Les exposicions teòriques es complementen sempre amb casos o exercicis pràctics, treballs en grup, aplicació de les tècniques in situ, dinàmiques grupals, de rol playing i real playing, seguint les directrius de qualitat dels grups de treball i docència en Entrevista Motivacional (MINTIS, GETEM) dels quals el professorat forma part integrant.

Participants:

El curs s’adreça prioritàriament a professionals de la Xarxa d’Atenció a les Drogodependències: serveis de reducció de danys, centres d’atenció i seguiment de les drogodependències, comunitats terapèutiques, unitats de patologia dual, entre altres.

Accés i control de la participació:

• Part presencial del curs: es requereix un mínim del 80% d’assistència al curs per tal d’obtenir-ne l’acreditació.
• Part virtual asincrònica del curs: es requereix haver entregat el treball individual avaluat per les docents en el termini indicat (del 15 al 23 de juny de 2026).

 

Per obtenir el certificat i acreditació del curs cal que l’alumne hagi assistit un mimin del 80% a les sessions presencials i haver superar el treball individual avaluat per les docents.

 

Durada:

El curs té una durada de 12 hores distribuïdes de la forma següent:

• 10 h de sessions presencials d’acord amb el Programa indicat.
• 2 h de treball individual

 

Dates:

Part presencial (10 hores): 5 i 12 de juny

Part virtual asincrònica (2 hores): del 15 al 23 de juny en horari lliure a criteri de l’alumne o de la alumna.

Horari de les sessions presencials: de les 9h a les 14h.

Modalitat

Presencial (10h) i Virtual asincrònica (2h).

  

Lloc: Departament de Salut. Pavelló Ave Maria, Travessera de les Corts, 131, 159,

 

Inscripció:Per fer la inscripció cal emplenar el formulari següent

Inscripció. Formació Entrevista Motivacional 2026 – Emplena el formulari

La inscripció no comporta l’admissió al curs. Es comunicarà per correu electrònic.

El nombre màxim de places és de 25 persones

La matrícula és gratuïta.

 

Data límit de la inscripció:

Fins al 3 de maig de 2026

 

Acreditació: Per a l’acreditació del curs és imprescindible assistir al 80% de les hores presencials i superar el treball individual d’adquisició de coneixements sobre Entrevista Motivacional tutoritzat per les docents del curs.

 

Per a més informació: formacio.drogues@gencat.cat

 

Persones formadores:

Mercè Balcells Oliveró. Psiquiatra, cap de la Unitat de Conductes Addictives de l’Hospital Clínic de Barcelona. Màster en Grupoanálisis per la Universidad de Deusto i experta en Intervencions Multifamiliars.

Fundadora de GETEM (Grupo Español de Trabajo en Entrevista Motivacional) el 1999. Actualment és es vicepresidenta d’aquesta societat.

Ha estat professora en varies edicions de l’escola de tardor de Socidrogalcohol i ha format a varies promocions de psiquiatres, psicòlegs i infermers residents (MIR, PIR i EIR). Ha impartit formació d’ Entrevista Motivacional a la Subdirecció General d’Addiccions, VIH, ITS i Hepatitis Víriques,  a l’ Acadèmia de Ciències Mèdiques i en diferents formacions per Llatinoamèrica.

Neus Freixa Fontanals. Psicòloga a l’ Hospital Clínic de Barcelona, Unitat de Conductes Addictives. Màster en Grupoanálisis por la Universidad de Deusto i experta en Intervenciones Multifamiliares.

S’incorpora com a membre de GETEM al 2009. A l’actualitat es membre de la junta d’aquesta societat científica.

Ha estat professora en varies edicions de l’escola de tardor de Socidrogalcohol i ha format a varies promocions de psiquiatres, psicòlegs i infermers residents (MIR, PIR i EIR). Ha participat en diferents formacions d’ Entrevista Motivacional a la Subdirecció General d’Addiccions, VIH, ITS i Hepatitis Víriques,  a l’ Acadèmia de Ciències Mèdiques i en diferents formacions per Llatinoamèrica.

 

 

PROGRAMA

Programa de les sessions presencials: 

Dates: 5 i 12 de juny de 2026 de 9 a 14h

Durada: 10 hores 

 

Divendres 5 de juny de 2026

09.00 – 10.00 h	Presentació del curs.Introducció a l’entrevista motivacional
10.00 - 10.30 h	Concepte d’ambivalència i Roda del canvi.
10.30 - 12.00 h	Escolta Activa.
12.00 - 12.30 h	Descans
12.30 -14.00 h	L’Esperit motivacional.

 

Divendres 12 de juny de 2026

09.00 – 10.00 h	Aprenentatge de les microhabilitats: Preguntes obertes i     Reflexes
10.00 - 12.00 h	Aprenentatge de les microhabilitats: Resums i afirmacions
12.00 - 12.30 h	Descans
12.30 -14.00 h	Donar informació i consell (PIP). Maneig de resistències  i tancament del curs

  

 

Treball individual 

Dates: del 15 al 23 de juny de 2026

Durada: 2 hores de dedicació dins del termini establert

 

Realització d’un treball tutoritzat d’adquisició dels coneixements sobre Entrevista Motivacional que serà tutoritzat per les docents (entre 500 i 1.500 paraules)